Neljä ympän essettä viilausta vaille valmiit..

Hyvää huomenta päivää!

Tässä alkavat kaikki ympäristötaloustieteen esseet olla pikkuhiljaa mallillaan ja valmiina. Eli neljä essettä on melkein tehtynä. Tää ympäristötalouden kurssi piti sisällään enemmän matemaattisia kuvaajia ja käppyröitä, jotka tuottivat hankaluuksia. Varsinkin kun niitä piti itse vielä esseeseen laittaa. Sovellepa sellaista kuvaajaa, jossa piti näkyä kustannustehokkuus ja optimaalisen kuormituksen vähentämisen suhde.

Joten, kun ei mun taidoilla sellaista kuvaajaa syntynyt, niin turvauduin ystäväni apuun, joka sitten ystävällisesti piirsi sellaisen mulle paperille ja selitti juurta jaksaen, että mitä se käytännössä tarkoittaa. Siis tuo oli paljon vaikeampi, kuin joku rajakustannus tai markkinakäyrän piirtäminen annetuista tiedoista.

Kyllä tässä huomaa sen, että omat tiedot ovat jossain asioissa aika vähäisiä ja sen takia tää tuntuu niin työläältä. Onneksi on hyviä ystäviä olemassa, jotka ymmärtävät näistä asioista enemmän ja auttavat mielellään. Tosin olen vain pari kertaa joutunut turvautumaan heidän apuunsa, kun muutama asia on mennyt täysin yli ymmärryksen. Ja varsinkin, kun joutuu itsenäisesti opiskelemaan asioita ilman sitä tukea, jota saa, kun istuu luennoilla ja proffa selittäisi sen asian, että miten se oikein menee. Se ei oo ollenkaan sama asia lukea niitä "kylmiltään" paperilta ja alkaa pähkäillä, että mitäköhän tämäkin kuvaaja mahtaa tarkoittaa. Vaikka toki sen on kirjassa selitetty, mutta silti ei kaikki aukea heti ensimmäisellä lukukerralla.

Tää ympäristötaloustieteen kurssi on siis kaikista eniten matikkapainotteinen. Tosin opiskelenhan oikeustaloustiedettä, niin tuosta sanasta "talous", jo ymmärtää sen, että näihin opintokokonaisuuksiin kuuluu laskentaa ja käppyrää. Vähän sama kuin tuossa materiaalitaseen esseessä, niihin siihen joutui havainnollistamaan laskutoimituksin, että mitä se "materiaalitase" käytännössä tarkoittaa. Alapa siinä kylmiltään sitä laittamaan, ku hyvä jos ensin edes tiedät mitä ko. sana tarkoittaa ;) Onneksi noista oon jo selvinnyt, mutta toivon totisesti, ettei mun tarvii enää koskaan törmätä mihinkään ärsyttäviin kuvaajiin tai ainakaan siihen, että joutuisin niitä itse tuottamaan.(tosin luulen, että noita käppyröitä tulee kuitenkin aina vastaan, heh). Se ei oo ihan helppoa tälläiselle, jonka matemaattinen ymmärrys ei ole ihan sieltä kärkipäästä :)

Meinasin melkein unohtaa, että kun joku kysyi, että kuinka pitkiä esseitä joutuu kirjoittaa näille kursseille. Niin yhden esseen pituus on se 2-5 sivua tehtävästä riippuen. Tosin, oon ite kirjoitellut aina sen 5 sivua, ku en oikeesti ymmärrä, että miten joku saa tehtyä esseen pelkälle 2 sivulle??? Siitähän jää muuten niin paljon asiaa pois ja varsinkin, kun pitää perustella niitä asioita lainsäädännön turvin.


Tällä hetkellä olen siis suorittanut 6 kurssia, joille piti tuottaa yhteensä esseitä 22kpl ja sivuja oon tähän mennessä kirjoittanut  110.

Verkkotenttejä on ollut yhteensä 3kpl.

Eli kokonaiskurssimäärä on tällä hetkellä 9 suoritettua kurssia (yht. 40op)

Eli tuohon ei oo laskettu mukaan näitä kahta kurssia joita parhaillaan teen. (niistähän tulee sitten esseitä yht. 8kpl ja 40s.) eli 10op tulee tän kuun lopussa vielä.

Sitten onkin se maaginen 50op kasassa :)

Kuten tuosta näkee, niin esseitä saa kyllä kirjoitella aika tiuhaan tahtiin (22kpl) ja saa oikeasti jakaa sen ajan käytön, kun on pitänyt kirjoitella useita esseitä yhden kuukauden aikana.

Tosin sen oon huomannut näitä esseitä tehdessä, että kirjoittaminen ei oo enää niin vaikeeta kuin silloin alussa. Nyt kun kaikki lähdeviittaukset ja ym. muut tulee ihan selkärangasta, niin ei tarvitse aina ohjekirjaa tuijottaa, että miten ne merkinnät pitikään laittaa. Se on nopeuttanut tätä kirjoittamista aika paljon.

Kaiken kaikkiaan kun tämä rumba on ohitse, niin suoritettuja kurssejä on yhteensä 11kpl, esseitä on kirjoitettu 30kpl ja sivuja on kirjoitettu yhteensä 150s ja plakkarissa on se 50op.

Niin, siinä voi jokainen halutessaan kokeilla samaa, joka kehtaa väittää, että on helppoa ollut, kun kurssit pystyy verkko-opintojen kautta tekemään esseillä ja verkkotenteillä. Verrattuna siihen, että istuu iltaisin luennoilla ja tekee pelkästään kirjatenttejä.

Ja ottaen huomioon, että oon suorittanut tuon kaiken 4,5 kuukauden aikana. Kuinka moni pystyy samaan?

Mielummin mäkin lukisin pelkkiä kirjoja ja kävisin tenttimässä ne paikan päällä pois. Niihän pääsisi paljon nopeammin etenemään näissä opinnoissa ja eikä tarvitsisi kirjoitella näitä esseitä.

Opiskelutaitoiltaan osallistuminen etänä

Tervedys!

Tässä kun olen nyt marraskuusta saakka ollut kirjoilla avoimessa yliopistossa, niin on ollut nyt aikaa miettiä sitä, että miten avoimet yliopistot yleensä tukevat opiskelijoita opiskeluissaan. Useimmiten eivät juuri mitenkään, kun keräävät vaan rahat pois ja sitten joutuu selviämään omin nokkinensa ;) Varsinaista "ohjaus"-apua ei ole juurikaan saatavilla tai on, mutta kenellä on aikaa mennä keskellä työpäivää avoimen toimistoon tekemään ns. opintosuunnitelmaa tai kyselemään neuvoja ym?? Ainakin olen itse tyytyväinen siihen, että päädyin ihan vahingossa Itä-Suomen avoimeen yliopistoon  opiskelemaan, kun he tarjoavat netin välityksellä informaatiota livenä, johon voi osallistua käyttämällä tietokonetta. Annan teille tässä esimerkin siitä:

Esimerkiksi tänään järjestetään Oikeudellinen argumentointi -opiskelutaitoilta klo:  17.30-19.00 Kuopiossa. Eli sinne voi kaikki lähellä asuvat mennä livenä paikan päälle kuuntelemaan ja me muut jotka asutaan täällä satojen kilometrien päässä, niin meille on järjestetty mukaan pääsy netin välityksellä. Eli Kuopion auditorioon on asennettu tietoliikenneyhteydet ja kamera, jolla me muut voimme kuunnella ja katsella lähetystä livenä kotoonta ja esittää myös samalla kysymyksiä. Itse en ole vielä kertaakaan osallistunut tai kokeillut livenä tuota mahdollisuutta, koska en ole ollut siihen aikaan vielä kotosalla ja olen jälkeenpäin netistä katsellut powerpointit ja ym. kysymykset mitä siellä on aiheesta esitetty.

Tänään siis osallistun ensimmäistä kertaa tuolle opiskelutaitoiltaan etänä ja siitä tulee varmasti erittäin mielenkiintoista. Viimeksi paikan päällä oli kuulema ollut vain 4 opiskelijaa ja etänä kuuntelemassa 68 opiskelijaa :) Kirjoitan sitten jälkeenpäin, että miltä se tuntui, heh!

Näitä opiskelutaitoiltoja on järjestetty joka kuukausi meille oikeustieteen opiskelijoille. Aiheena ovat olleet mm. esseen kirjoittaminen, tieteellinen teksti, motivaatio, tenttiin valmistautuminen ym. Siis juuri sellaista tietoa, jota aina yleensä tulee mietittyä omassa päässään, mutta ei ole ihan varma, että miten tulisi tehdä. Niin noista opiskelutaitoilloista saa aina sen vastauksen suoraan mielessä pyörivään kysymykseen.

Sitten siirrytääkin ihan omaan opiskeluun.

Olen tässä parina iltana nyt innokkaasti naputellut Immateriaalioikeuden esseitä ja oon tullut nyt siihen tulokseen, että niitä onkin helppo tehdä, kun aihealue on niin helppo ja mielenkiintoinen. Tai sitten se vaan johtuu siitä, että kun olen niin huolella kartoittanut ensin tuon lähdemateriaalin, että on ollut helppoa kirjoittaa esseitä. Mä olen nyt saanut 2 valmiiksi, jotka ovat molemmat 5 sivua pitkiä. Mä en oikeesti ymmärrä, että miten joku voi tuolla samalla kurssilla oleva kirjoittaa esseen, joka on vain 2 sivua pitkä? Siinähän jää kaikki olennaisimmat asiat pois ja se on silloin hutiloiden tehty? Meillä kun siis esseiden pituus on se 2-5 sivua, ja kaikki esseet, joita mä oon kirjoitelllut, niin ne ovat olleet aina 5 sivua.

Johdatus rikostaloustieteeseen verkkotentti ohi! (5 op)

Tervehdys!

On tää muuten oikeasti kätevää, kun tuo verkkotentti on avoinna 24h, niin voi mihin aikaan vuorokaudesta tahansa tehdä tuon tentin pois alta, eli ei oo mihinkään paikkaan sidottu.

Tosiaan tuo verkkotenttihän oli Johdatus rikostaloustieteeseen ja aiheena se oli erittäin mielenkiintoinen. Kysymyksinä oli tentissä neljä ja niihin piti vastata esseillä. Laitan ne kysymykset tähän alas näkyville, niin näätte hieman, että minkä tyyliseen verkkotenttiin osallistuin eilen.

Minkä vuoksi rikosoikeutta ylipäänsä tarvitaan? Miksi esimerkiksi vahingonkorvausoikeus ei ole riittävää?

Mitä ongelmia liittyy rikollisuuden tutkimiseen empiirisesti?

Minkälaisia vaikutuksia omaisuusrikoksilla on eri markkinoiden toimintaan? Miten varastettujen markkinoiden toimintaan voidaan puuttua? Miten puuttumista voidaan perustella taloustieteen käyttäytymismallien avulla?

 

Analysoi huumausainemarkkinoita ja huumeiden kriminalisointia/laillistamista taloustieteellisesti.

Huomaatte varmaan jo pelkistä kysymyksistä, että painotus on aina oikeustaloustieteellisellä tai taloustieteellisellä näkökulmalla ja niillähän on suuri ero ;) Eli ihan mielenkiintoisia essee-kysymyksiä oli laitettu, mutta tuossa piti olla tarkkana, ettei sorru mihinkään ylimalkaiseen kirjoitteluun, koska jokainen vastaus oltiin määritelty 10 pisteen arvoiseksi ja ohjeeksi oltiin annettu, että jokaiseen piti piirtää kuvaaja.

Eli tää oikeustaloustiede on aineena todella monipuolinen, vaikka tässä katellaan aika tarkasti erilaisia kuvaajia ja sitten piirrellään  esim. kysynnän ja tarjonnan käppyröitä ja laskeskellaan rajakustannuksia, niin tässä aineessa oikeasti yhdistyy kaksi mielekästä ainetta. Oikeustiede ja kauppatiede vai pitäisikö sanoa, että taloustiede... en nyt oo ihan 100% varma tuosta termistä, mutta ymmärrätte varmaan mitä tarkoitan. 

Luin tuohon tenttiin ennakolta sellaiset 8h, mutta oisin voinut enemmänkin lukea. Tuossa tentissä oli helpottavaa se, että siinä kai käyttää kaikkia materiaaleja apuna, mutta se ei suinkaan tarkoittanut sitä, että sieltä kopioidaan vastaukset sellaisenaan tai muunneltuna. Ja toisaalta, mihinkään noista kysymyksistä ei suoraan ollut mitään vastausta kurssikirjoissa eikä powerpoint slideissa. Eli piti oikeasti osaa soveltaa sitä tietoa, mikä mittaa sen, että onko asia tullut sisäistettyä.

Itselleni hieman hankaluuksia tuotti tuo kysymys nro. 3 ja etenkin sen jatkokysymys käyttäytymismalleista. Niitäkin kun yhtä monta, kuin koulukuntiakin.... Joten sovelsin ja säädin siihen vähän omaa, joten tuosta kysymyksestä jos saisin edes 5/10, niin olisin tyytyväinen. Ei menisi tuo kysymys kokonaan harakoille, heh!

No proffa joka tarkistaa tämän tentin on oikeesti nopea siinä. Ihan ensimmäisessä tentissä joka tein oli sama proffa  tarkistamassa ja se tarkisti ne tentit viikossa, joten voin odottaa nyt sitä, että tulos tulee suunnilleen samassa ajassa, ettei tarvitse turhaan kärvistellä monta viikkoa sen perään ja miettiä, että mikähän arvosana sieltä mahtaa tulla.  Jos tää tentti menee ihan reisille, niin seuraava mahdollisuus on tehdä se 11.4, mutta siinä on riskinä se, että ehtiikö se tulos tulla sitten ennen kuin väylän haku päättyy. Onneksi sentään vanha tulos pysyy voimassa siihen saakka, mutta olisi inhottavaa, jos sattuisin tämän tentin reputtamaan, niin ei olisikaan mitään tulosta alla ja koko projekti kaatuisi siihen, heh!

Tämän kuun lopussa pitäisi palauttaa:  

Immateriaalioikeuksien taloustieteen perusteet (5op) 4 essettä,

Mutta auta armias mikä ruuhka odottaa palauttamisien suhteen maaliskuun lopussa!! :)

Tässähän kohta muuten viedään viimeisiä kursseja ja oon tähän saakka pysynyt ihan aikataulussa. Kyllä se vaan niin on, että jos suunnittelee ajankäytön hyvin, niin se on jo puoliksi tehty. 

   

Avoimen Yliopiston opiskelun edut ja haitat

Tänään olen tutustunut Oikeustaloustieteen aineopintojen sisältöön ja materiaaleihin. Huomasin yllätyksekseni, että ne käsittelevät samoja asioita, kuin nämä perusopinnot. Aineopintojen erona on mielestäni siinä, että ne ulottuvat nyt syvemmälle kuin perusopinnot, jotka olivat tosiaan vain pintaraapaisu tähän aihealueeseen.

Osa aiheesta tuntuu vähän vanhan kertaukselta, joita ollaan jo käsitelty perusopinnoissa. Huomasin muuten tuossa, että yhden kurssin koko vaadittava kirjallisuus on englanninkielellä. Se ei tuota vaikeuksia, mutta pitää olla tarkkana sen suhteen, että osaa kääntä olennaiset termit oikein, ettei tapahdu sitten tentissä kauheita kömmähdyksiä. Tosin olen kuullut, että joku oli tentissä kirjoitellut vastausarkille englanninkielisen termin, kun ei ollut muistanut sitä suomeksi ja oli silti saanut täydet pisteet siitä tehtävästä, heh!

Olipa aika yllätys kerrassaan, mun sähköpostiin coase82@gmail.comiin  oli tullut haastattelupyyntö lehteen, en vain tiedä, että onko kyseessä joku mauton pila vai tosi juttu?!

Kai näillä vaihtoehtoisilla tavoilla päästä yliopistoon on oma tilauksensa olemassa. Sinänsä on todella harmittavaa, kun kaikki keväällä valmistuvat ylioppilaat aloittavat lukemaan pääsykokeisiin ja valtaosa jää sitten ilman opiskelupaikkaa ja puhumattakaan niistä, jotka ovat useammin kuin kerran pyrkineet eivät pääse sisään. Sen takia kannattaakin ajatella sitä avoimen yliopiston väylää ja katsella sieltä itselleen mieluisinta alaa.

Itse tosiaan päädyin avoimen yliopiston opiskelijaksi sen perusteella, kun työelämässä kaikki ystävät ja kolleegat painelivat minusta ohitse koulutuksen perusteella, vaikka ns. taidot ja suoritutumiset itse työtehtävissä ovat samaa luokkaa. Ja onhan tässä etuna myös se, että kun pääsen tutkinto-opiskelijaksi, niin työnantaja antaa korotuksen palkkaan. Ei mikään huono etu sekään peruskorotuksien lisäksi ;)

Voisin itse listata tähän avoimessa yliopistossa opiskelun edut ja haitat. Ne tosiaan koskevat ainoastaan verkossa suoritettavia opintoja 60op ja perustuvat omiin kokemuksiini.

Edut:

- Paikasta riippumaton
- Aikataulusta riippumaton (voi opiskella vaikka keskellä yötä)
- Voi opiskella silloin, kun itse haluaa
- Voi edetä omaan tahtiin
- Useita verkkotentti- ja tehtävänpalautuspäiviä
- Itsenäinen työskentely
- Verkkoluennot
- Valmiit oppimateriaalit verkossa


Haitat:

- Itsenäinen työskentely
- Reaaliaikaista apua ei ole saatavilla
- Epävarmuus siitä, onko tehtävät oikein ymmäretty
- Missään ei ole mallivastauksia saatavilla tehdyistä tenteistä (ei tiedä, että mitä vastaukseen vaaditaan)
- Yleismalkaiset ohjeet
- Ei ole nimetty kurssille omaa Tutoria, joka olisi aktiivinen
- Tehtävät ovat ilmeisesti joka vuosi samat
- Opiskelija on aina yksin tehtäviensä kanssa
- Ei kontaktia muihin kurssilaisiin
- Itsekuria vaaditaan, jotta tehtävät tulee tehtyä ajallaan


Tällä haluaisin vain sanoa sitä, että esimerkiksi yhden välivuoden aikana on mahdollista järjestää itselleen varma opiskelupaikka ilman pääsykokeita, jos vain itse on valmis tekemään töitä sen eteen. Esimerkiksi minä, joka tulen ensi syksynä aloittamaan tutkinto-opiskelijana pääsen suoraan tokalle vuosikurssille, kun olen suorittanut siihen mennessä 60 opintopistettä ja  ne ketkä tulevat pääsykokeiden kautta menevät ekalle, heheh! ;)

Paljon kritisoidaan sitä, että avoimessa yliopistossa kurssien suorittaminen on maksullista. Samaa voisi ajatella näin, että minne parempaan tarkoitukseen mun sijoittamat 600 EUR  menisivät? Kenties vaihtoehtoisesti jollekin ahneelle valmennuskurssin järjestäjälle, jonka kurssilta, ei yksikään hyvässä lykyssä välttämättä pääse sisään tiedekuntaan. Tuolla 600 EUR:lla saan opintopisteet ja opiskelupaikan, not bad? ;)

Usein kuulen myös sitä, että täysipäiväisesti töissäkäyvän on hankala opiskella samaan aikaan, kun on harrastuksia ja kenties myös lapsia. Siksi kehottaisinkin harkitsemaan verkko-opintoja, ne kun eivät ole millään lailla sidoksissa aikaan eikä paikkaan.

Mutta nyt sukellan kohti tekemättömien oikeustapauskeissieni maailmaan ;)

Lopuksi haluan kiittää teitä kaikkia, jotka ovat kommentoineet blogia, joko sähköpostilla tai jättämällä kommentin blogiin. On mukava ollut lukea teidän kannustuksia ja olen otettu, että muutama on myös päättänyt seurata omaa esimerkkiäni :)